Автор: Игорь Святославович Демин

Структура работы

Как верно выстроить структуру исследовательской работы? На эту тему существует значительно больше заблуждений, чем верных предположений, причем далеко не только у начинающих авторов. К счастью, ситуация начала проясняться на самом высоком уровне.

Школьнику об элементах исследовательской работы

Зачем нужен тот или иной элемент исследовательской работы? Если автор не будет понимать их смысл, то оформление текста работы превратится в скучную обязанность. В этой статье содержится презентация, на основе которой можно разъяснить этот вопрос детям, а возможно, и взрослым.

Цитирование

То, что нужно ссылаться на источники, всем хорошо известно. Но достаточно ли просто поставить корректную ссылку на автора и источник, чтобы свободно пользоваться чужим текстом?

Избегайте гигантских тем

Среди поступающих на конкурс работ есть такие, заключение по которым можно сделать, едва взглянув на название. Это не значит, что мы их не читаем и не рецензируем. Мы всегда пытаемся понять, что сделал школьник, какие элементы научных исследований он освоил и применил. Но, увы, предположения неизбежно сбываются.

Что такое исследование?

К сожалению, бывает так, что школьник долго и увлеченно работает над какой-то темой, а созданный в результате текст возвращается ему с резолюцией «по характеру работа не соответствует концепции Конкурса, т. к. не является исследовательской». Как понять, что то, чем вы занимаетесь — именно исследование, а не какая-то другая деятельность?

1

Обращение к читателям

Спасибо всем, кто зашел на этот сайт. Очень надеюсь, что среди посетителей окажутся руководители школьных исследовательских работ: хотелось бы высказать слова благодарности всем, кто находит в себе силы руководить талантливыми детьми в их научном творчестве.